运用激励理论提高成人高等教育学生管理水平  

作　　者：汪耀敏[1] 

机构地区：[1]苏州卫生职业技术学院,江苏苏州215002

出　　处：《成人教育》2013年第11期92-93,共2页Adult Education

摘　　要：在成人高等教育中做好学生管理工作是提高成人教育办学质量和办学信誉,促进成人教育事业发展的基础工作之一。笔者在从事学生管理工作中发现运用激励理论,结合成人学生心理现状管理学生,有利于调动学生学习的积极性、主动性和创造性,促进学生健康发展,提高管理效能水平。

关 键 词：成人高等教育 学生管理 激励机制 需要理论 公平理论 期望理论 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]