运用多媒体技术优化初中数学教学  

作　　者：林玉容 

机构地区：[1]博罗县石坝中学,广东博罗516100

出　　处：《学周刊（下旬）》2014年第1期205-205,共1页Learning Weekly

摘　　要：学生是学习的主人。新课程标准要求，在实施数学课堂教育时一定要注重学生的主体地位。教师应从学生的自主性学习人手．不断地创新教育方式方法，优化数学课堂的教学过程，提高初中数学的教学效率。在初中数学教学中教师教学方式的恰当及适宜性决定着数学的教学质量．在当今科学技术迅猛发展的时期．计算机技术已经广泛地被人们所接受，因此，我们的数学教育也要随着进步和发展．紧跟时代的要求。而新一轮的教育革新也正是要推行全面素质教育．利用计算机技术创建一种能够促进学生自主发展、自主学习和自主成长的教育模式，让学生的身心得到良好的发展．且又在教育过程中体现现代科学技术和文化的发展．

关 键 词：初中数学教学 多媒体技术 优化 现代科学技术 新课程标准要求 自主性学习 计算机技术 全面素质教育 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]