六年制计算机基础“少教多学”教学模式探究  

作　　者：廖瑞华[1] 

机构地区：[1]湖南第一师范学院信息科学与工程系,湖南长沙410205

出　　处：《湖南科技学院学报》2013年第12期67-68,共2页Journal of Hunan University of Science and Engineering

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革项目"六年制免费师范生计算机基础课程体系和教学模式的创新研究与实践"(湘教通[2011]315-458)

摘　　要：以湖南第一师范学院初中起点本科层次六年制免费师范生的计算机基础课程为例,针对"程内容多、教学课时少"的问题,以"少教多学"理念为指导,从教材编写、课堂教学以及课外教学辅导等三个方面阐述了"少教多学"教学模式的表现形式及过程,以期更好地培养师范生的自主创新学习能力,为高等师范院校的同类课程教学提供参考,也为我国高等学校的课程教学改革提供了重要的依据。

关 键 词：计算机基础 少教多学 教学模式 初中起点本科层次 六年制免费师范生 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]