巧用生物教材中的“问题探讨”  

作　　者：朱书斌 

机构地区：[1]甘肃省天水市三中,741000

出　　处：《中学生物教学（下半月）》2013年第5期71-72,共2页Biology Teaching in Middle School

摘　　要：在人教版新教材每一节的开篇都精心编排了“问题探讨”栏目，其形式多样，可以说是新教材的一大亮点。“问题探讨”栏目若应用得当，定能提高教学效率。

关 键 词：生物教材 巧用 教学效率 新教材 人教版 栏目 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]