小学语文教学发展形象思维策略探索  

作　　者：徐铭[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学教育学院,杭州311121

出　　处：《教育科学论坛》2013年第12期10-12,共3页Education Science Forum

基　　金：全国教育科学规划2009年度教育部重点课题(BHA0913)

摘　　要：小学语文教学中影响学生形象思维的因素包括观察、联想、想像和情感,在教学中发展学生形象思维要注意"观察‘用情’要适度、优化形象,生动表达"等问题。

关 键 词：小学语文 教学 形象思维 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]