我的班级文化——爱的教育,慢的教育与成长教育  

作　　者：杨国庆 

机构地区：[1]重庆滨江实验学校

出　　处：《课程教育研究》2013年第29期202-203,共2页Course education research

摘　　要：一、班级文化的概念简说 班级文化，是“班级群体文化”的简称，是作为社会群体的班级所有或绝大多数成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识。班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等则为其物化反映。

关 键 词：班级文化 爱的教育 成长教育 群体文化 社会群体 人际环境 班级风气 环境布置 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]