“能源资源的开发——以我国山西省为例”教材剖析(人教版)  

作　　者：许仁田 吴瑜[1] 易国堂 

机构地区：[1]湖北省十堰市郧阳中学

出　　处：《地理教育》2013年第12期12-13,共2页Education Of Geography

摘　　要：本节教材以能源开发的重要省份——山西省为典型案例，从自然环境的整体性和差异性角度，以能源资源开发条件（区域的背景条件）、能源基地建设、能源的综合利用（最优战略）和环境的保护与治理（区域可持续发展）阐述能源资源合理开发与区域可持续发展的关系。教材开篇介绍“能源资源”这一核心概念，紧紧抓住“非可再生资源”的有限性、开发过程与生态环境质量的密切相关性以及煤炭在我国能源乃至世界能源结构中的重要地位，呈现出山西省能源基地建设中所面临的机遇和难题。紧接着以“四个框题”的形式，有序展开教材内容。

关 键 词：能源资源 教材内容 能源开发 山西省 区域可持续发展 人教版 能源基地建设 生态环境质量 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]