有效实施课例大教研 促发群体智慧共成长  

作　　者：王振强[1] 

机构地区：[1]山东省文登市实验小学

出　　处：《中国学校体育》2013年第12期62-63,共2页

摘　　要：笔者从一线教师的发展和教研活动的实效出发，认为组织一次市级范围内的体育课例大教研需要从以下层面做好工作。

关 键 词：教研活动 课例 成长 智慧 群体 一线教师 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]