如何准确切入课堂引爆思维  被引量:1

在线阅读下载全文

作  者:刘燕 

机构地区:[1]银川市西夏区第四小学

出  处:《考试周刊》2013年第82期29-29,共1页

摘  要:引爆问题是自动切入最近发展区的准确方式.而且是实现高效课堂有效学与教的前提.能够为知、情、能的快速发展提供机遇,是知识、方法系统化、内化的必要过程,是变教的逻辑为学的逻辑的最彻底的观念更新。

关 键 词:课题加入 课堂检测 挖掘情感 教学语言 

分 类 号:G42[文化科学—课程与教学论]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象