在国画教学中开发幼儿创造力的实践与研究  

作　　者：钱丽丹 

机构地区：[1]张家港市鹿苑幼儿园

出　　处：《考试周刊》2013年第81期192-193,共2页

摘　　要：国画教学对幼儿创造力有极大的影响．能够对幼儿的创造力及绘画艺术的天赋起到激发作用。现今，学习国画还在沿用传统方式，但是这种方法主要是模仿教学，缺乏对幼儿创造力的激发。阻碍幼儿学习国画的积极性、主动性。在新形势下．由教师引导幼儿进行创作．是一个全新的课题．我们对此进行研究．旨在改变传统教学方式．激发幼儿学习国画的动力。使幼儿的创造力有所提升。

关 键 词：国画教学 幼儿教育 创造力 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]