让地理知识成为学好历史的跳板——以《开辟新航路》为例  

作　　者：张春娥[1] 

机构地区：[1]南京市六合区程桥高级中学

出　　处：《考试周刊》2013年第80期143-144,共2页

摘　　要：一、背景新课程改革后．中学历史教材发生了很大的变化．高中历史新教材（人教版）大幅增加了文化史、科技史等大量与历史学科相关的综合知识，我认为习得地理知识对学好历史尤为重要。这种教材的新变化要求历史教师不仅要熟悉和研究历史教材，还必须理解历史发生、发展的空间环境。要做到这一点，就必须不断地加强对综合知识特别是地理知识的学习．并通过日常教学活动对学生产生潜移默化、深刻的影响。教师在课堂教学中．如果能多州恰当的教学手段．把历史事件、历史人物放到特定的地理环境巾讲述．则学生会更容易理解相关知识，更能激发学习历史的兴趣，从而提高中学历史课堂教学质量。

关 键 词：高中历史 地理知识 新航路 中学历史教材 课堂教学质量 为学 综合知识 历史教师 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]