伙伴拼图法在高职数学教学中的应用  

作　　者：陆春桃[1] 

机构地区：[1]广西电力职业技术学院,广西南宁530007

出　　处：《教育教学论坛》2014年第1期193-194,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2010年新世纪广西高等教育教学改革工程"十二五"第一批立项项目一般资助课题"高职院校电力类专业数学课程教学研究与探索"(2010JGA183)的研究成果之一

摘　　要：本文先从理论上阐述了伙伴拼图法在数学课程教学中的重要性,接着以一个真实的教学案例来举例说明:如何在数学课程教学中灵活应用伙伴拼图法,以通过同学间的合作学习,来实现课程教学目标的达成和知识的渗透。

关 键 词：数学教学 伙伴拼图 合作学习 目标达成 知识渗透 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]