深化大学与中小学合作 推进教师专业发展  

作　　者：卢少雯[1] 

机构地区：[1]广西民族师范学院外语系,广西崇左532200

出　　处：《教育教学论坛》2014年第2期20-22,共3页Education And Teaching Forum

摘　　要：教师专业发展学校的终极目标是突破大学和中小学之间的樊篱、职前教育与职后发展相脱节的教育体系,构建教师教育一体化模式。本文分析了当前我国教师专业发展学校中,大学与中小学之间合作存在的问题,提出文化融合、多元高效合作、建章立制等问题解决的思路,推进专业发展学校的建设与发展。

关 键 词：专业学校发展 大学和中小学合作 教师教育一体化 

分 类 号：G651[文化科学—教育学]