高中生物探究式教学初探  

作　　者：王媛媛[1] 张胜帮[1] 

机构地区：[1]温州大学生命与环境科学学院,浙江温州325035

出　　处：《教育教学论坛》2014年第4期74-75,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：近年来"倡导探究性学习"作为高中生物教学的基本理念越来越受到人们的普遍关注。本文基于探究式教学的理论基础,针对高中生物教学中的应用策略及弊端,指出探究式教学是培养学生生物科学素养的理想途径。

关 键 词：探究式教学 高中生物 新课程改革 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]