检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:邱红[1]
出 处:《教育教学论坛》2014年第4期125-126,共2页Education And Teaching Forum
基 金:广东省高等教育教学改革项目"地方高校课程考核机制改革的研究与实践"(粤教高函【2012】123号文);五邑大学教学改革项目"以能力和素质为导向的高校考试改革探索与实践"(五邑大学教发【2012】1号文)研究成果之一
摘 要:教学评估对于进一步规范教学管理,提高教学和人才培养质量发挥着越来越重要的作用。本文拟从教学评估的目的、主体、内容、标准四个方面对高校课程考核评价影响予以分析,提出健全完善各种考核评价机制、以评促建、以评促改的思路建议,旨在发挥教学评估的导向作用,更好地促进高校教学改革和课程考核方式改革,保证人才培养质量。
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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