问题引路 帮助理解——《毛主席在花山》教学谈  

作　　者：李本聪 

机构地区：[1]泸西县中枢镇石洞小学

出　　处：《云南教育（小学教师）》2013年第12期28-29,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：《毛主席在花山》是人教版语文五年级上册第八组的一篇独立阅读课文，讲述了毛主席日理万机，在领导全国人民的解放斗争时，还那样关心群众，深入群众和群众打成一片的故事。这篇课文按事情的发展过程记叙了三件事：一是让警卫员把到别处碾米的群众请回来；二是派警卫员给碾米群众送去茶水；三是毛泽东来到碾米群众中交谈并帮群众推碾子。这三件事在思想感情的表达上层层深入，步步推进。让警卫员把群众请回来碾米，不要影响群众正常生活，表现了毛泽东对群众的关心；派警卫员每天给碾米群众送去茶水，表现了毛泽东对群众的体贴、爱护；毛泽东来到群众中，亲手给群众递上茶水，帮群众推碾子，表现了毛泽东深入群众、和群众打成一片的作风，展示了党群之间的血肉联系。

关 键 词：《毛主席在花山》 深入群众 教学 阅读课文 毛泽东 警卫员 思想感情 碾米 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]