顺其自然不等于放任自流——蒙台梭利与维果斯基教育思想的启示  

作　　者：袁建群[1] 

机构地区：[1]广东省惠州市第一中学

出　　处：《新课程（教研版）》2013年第9期83-83,共1页

摘　　要：蒙台梭利的思想接近顺其自然的观点，但她非常重视教具和教学活动的设计。维果斯基的思想接近从严教育的观点，他认为教学在儿童发展中具有主导性和超前性的作用。二者的理念看似矛盾，实则统一，即都重视父母或教师在孩子成长中的作用。作为教师不能以顺其自然为托词，让孩子放任自流。

关 键 词：顺其自然 从严教育 最近发展区 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]