基于学生学习的中职教育课堂教学改革的思考  

作　　者：谭移民[1] 

机构地区：[1]上海市教育委员会教学研究室

出　　处：《职教论坛》2013年第30期68-70,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：国家社科基金教育学"十二五"国家一般课题"职业教育国家专业教学标准开发基础理论与技术规范研究"(编号:BJA120080);主持人:徐国庆

摘　　要：以学生发展为本,让学生成为学习的主体,是中职校课堂教学改革的重点与难点,从课堂教学现状看,课程理念与课堂教学之间存在较大落差。中等职业学校教学改革应从关注教师"教"转为学生"学",从注重"做"转为"做学合一",从注重知识技能的教学转为通用能力、情感态度的培养。

关 键 词：学生发展 课堂教学 改革 问题 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]