运用转化思想处理多变元问题的策略  

作　　者：管景华 

机构地区：[1]江苏省扬州大学附属中学

出　　处：《中学数学研究》2013年第12期28-30,共3页

摘　　要：解决数学问题，是从已知向未知不断转化的过程．对于含有多个变量的数学问题的求解，在变量的处理上学生往往会感到困难，本文介绍运用转化思想减少变量、简化运算来解决这类问题的策略。

关 键 词：转化思想 多变元问题 数学问题 简化运算 学生 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]