人文教育“清且浅” 语言学习“深而实”  

作　　者：谈永康[1] 

机构地区：[1]上海市松江区教师进修学院

出　　处：《小学语文教师》2013年第11期29-30,共2页

摘　　要：听谢江峰老师教《苏武牧羊》（沪教版四年级课文），犹如步入五月的田野，清朗明快之风扑面而来。他的课堂板块清晰，相对独立却又前后勾连；他的课堂不急不缓，学生入情入境，在走近苏武中学习语文。简洁有效是他的风格，下面就从两方面谈谈我的学习体会。

关 键 词：语言学习 人文教育 《苏武牧羊》 相对独立 学习体会 四年级 沪教版 课堂 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]