也谈大学英语后续教学中开设英语影视欣赏课的意义  

作　　者：包延新[1] 

机构地区：[1]常熟理工学院外国语学院,江苏常熟215500

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2013年第4期117-118,共2页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：常熟理工学院教育教学改革项目"提高我校大学英语后续课程教学质量的研究与实践"(编号CITJ-GIN201102)阶段性成果

摘　　要：随着大学英语教学改革的不断深入,如何提高学生外语学习效率,优化教师的课堂教学组织形式,成为广大英语教师日益关心的话题,于是分级教学、后续教学纷纷进入人们的视野。作为后续教学的一种手段,影视欣赏逐渐走进大学英语课堂,为越来越多的英语教师所接受,但也有一些教师认为影视欣赏只是给学生放放电影,可有可无。针对此现象,从五个角度分析影视教学的必要性和重要意义。

关 键 词：大学英语 影视欣赏 语言学习 

分 类 号：H319[语言文字—英语]