浅谈如何提高党校教师的教学艺术水平  

作　　者：卜莲玉 

机构地区：[1]中共焦作市委党校,河南焦作454000

出　　处：《辽宁行政学院学报》2013年第12期97-99,共3页Journal of Liaoning Academy of Governance

摘　　要：英国学者鲍门在《幽默教学:一门表演的艺术》中说"理想的教师应当达到艺术化的教学水平。"所以,党校教师要想成为名家名师,使自己的课成为精品课,这就离不开教学艺术的运用。因为教学艺术是调动学员学习兴趣的重要法宝,是拓展课堂容量的重要途径,是贯彻理论联系实际原则的重要方法,更是党校教师塑造良好形象的一条捷径。那么党校教师如何在学习和传播思想理论的同时,提高教学艺术水平,给学员以美的享受呢?这就需要教师从选题艺术、备课艺术、结构艺术、讲课艺术、语言艺术、教态艺术和课件制作艺术等七个方面全面提高教学艺术水平。

关 键 词：教学艺术 重要性 选题艺术 备课艺术 语言艺术 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]