提升思想政治理论课教师实践教学能力之对策  

作　　者：凌总成[1] 苏立公[1] 姜林丽[1] 

机构地区：[1]淮南职业技术学院教务处,安徽淮南232001

出　　处：《宿州学院学报》2013年第12期103-105,110,共4页Journal of Suzhou University

基　　金：安徽省高等学校思想政治理论课建设工程"淮南高校思政理论课教学`手拉手’共建基地建设项目"(2011SZKJSGC7-2);安徽省高等学校思想政治理论课建设工程"教学能手建设项目"(20122013SZKJSGC9-21)

摘　　要：分析思政课教师实践教学能力的内涵,重点从三个方面探讨提升思政课教师实践教学能力的对策:宏观层面要树立实践教学能力提升观,中观层面要加强组织保障、经费保障、激励保障等实践教学能力提升保障机制建设,微观层面要夯实实践教学素材的挖掘、实践教学过程的组织、实践教学深度合作等能力基本功。

关 键 词：思政课教师 实践教学能力 能力提升保障机制 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]