“微课”教学模式下应用文写作课案例教学法的运用  

作　　者：李淑云[1] 刘淑梅[1] 戴玉竹[1] 刘晶瑜[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学人文学院,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2013年第6期155-156,共2页Journal of Social Science of Jiamusi University

基　　金：佳木斯大学教学研究项目:"高校写作课案例教学法研究"(JKA2012-033)

摘　　要："微课"这一全新教学模式以其令人耳目一新的教育信息化应用方式及其无限广阔的教育应用前景极大地促进了高校教师投入课程建设和教学研究的热情,有力地推动了高校教师专业发展和教学能力的提升,进一步强化了信息技术与学科教学的融合。笔者对"微课"教学模式下应用文写作课案例教学法的运用作一些积极尝试和探索,力争实现应用文写作教与学两个方面的优质高效,进而达到抛砖引玉之效。

关 键 词：微课 教学模式 应用文写作 案例教学法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]