“资料分析”栏目的教学探讨  

作　　者：吴幸萍 

机构地区：[1]广东省广州市越秀区教师进修学校

出　　处：《生物学教学》2013年第12期14-16,共3页Biology Teaching

基　　金：广东省教育科学“十二五”规划2011年度研究项目,NO.2011TJK234;广东省教育科学“十二五”规划2011年度教育信息技术研究项目,NO.11JXN031;广州市教育科学“十五”规划课题,NO.11C185

摘　　要：本文从培养学生的思维能力、处理数据的能力、提高生物科学素养以及开展科学史教育四个方面探讨高中生物学教材“资料分析”栏目的教学。

关 键 词：高中生物学教材 “资料分析”栏目 教学探讨 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]