美国口腔医学高等教育对我国口腔医学教改的启示——以美国太平洋大学牙学院教学计划为例  

The inspiration of US dental education to the domestic dental educational reform-for the Pacific university dental college curriculum as an example

作　　者：王彦亮[1] 潘娌妮[2] 楼永良[2] 胡荣党[1] 

机构地区：[1]温州医科大学附属口腔医院,浙江温州325027 [2]温州医科大学检验与生命科学学院,浙江温州325035

出　　处：《浙江医学教育》2013年第6期4-7,11,共5页Zhejiang Medical Education

基　　金：浙江省2011年度教育科学规划研究课题(编号:SCG436);温州医科大学课堂教学改革项目(YB2012026)

摘　　要：本文通过与国外合作单位开展口腔医学合作办学过程,对美国太平洋大学口腔医学课程设置和教学进度等各方面教学计划进行了系统的分析,对比当前国内口腔医学高等教育在教学内容、课程衔接等方面的不足,指出了国内开展口腔医学教改需要深入研究的系列具体问题,为推进口腔医学高等教育的国际化提供参考。In this study, we systemically analyzed the curriculum arrangement of the Intemalional Dental Studies （IDS） program at the Arthur A. Dugoni School of Dentistry, the Pacific univerisity. The difference between the US and domestic dental educa- tion was compared to find the shortcomings of our present teaching mode. The specific problems mentioned here would be refer- enced for our dental educational reform.

关 键 词：口腔医学 五年制本科 医学教育 课程设置 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]