五年制本科

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临床药学五年制本科专业毕业实习模式改革路径初探
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第3期0119-0122,共4页李芹 
西南医科大学高等教育教学改革与研究项目(No.JG2023yb046)。
临床药学是一门综合性学科,涉及医学和药学领域。该学科的目标是培养具备实践临床药学能力、了解医疗知识和精通药物的专业人才。毕业实习是临床药学教学中非常重要的一环,是检验学生知识掌握程度和实践能力的重要环节。随着医疗技术的...
关键词：临床药学 本科 毕业实习 模式改革 
兽医安全教育专业实践课程设计被引量：1
《畜禽业》2023年第11期59-61,共3页翟少华 刘伟伟 李玮璐 
新疆农业大学实验室建设与管理改革项目(SYS-2022028)。
新疆农业大学动物医学学院五年制本科开设兽医安全教育作为实践专业必修课程,采取理论与实践、安全教育与安全演练相结合,以新疆农业大学实验室安全准入考试系统为考核方式,施行入学新生安全教育准入全覆盖的专业安全教育模式,有效提升...
关键词：动物医学专业 五年制本科 兽医安全教育 课程设计 
走近委员
《江苏政协》2023年第7期F0003-F0003,共1页
杨涛,省政协委员,民盟中央委员,二级教授,主任医师,博士研究生导师。国际自身免疫糖尿病学会(IDS)委员、国际胰腺胰岛移植学会(IPITA)委员。中华医学会内分泌学分会常委兼免疫内分泌学组组长。人民卫生出版社高等学校五年制本科教材《...
关键词：人民卫生出版社 高等学校 中华医学会 内分泌学 博士研究生导师 《内科学》 五年制本科 
临床医学五年制本科医学遗传学专题研讨课的设置与实践被引量：2
《中国优生与遗传杂志》2022年第9期1679-1682,共4页张茂 王艳艳 徐小峰 王凯 白云 郭洪 
陆军军医大学校级教改重点课题(2021A01);陆军军医大学人文社科基金项目(2019XRW08);重庆市研究生科研创新项目(B17136)。
本文介绍了对临床医学五年制本科生开设医学遗传学专题研讨课的特点、专题研讨课的内容和问题设置、研讨环节的编排,以及在实践过程中遇到的问题。通过分析专题研讨课开展前后学生成绩差异,以及专题研讨课学生参与度与学生成绩的相关性...
关键词：临床医学五年制本科生 医学遗传学 专题研讨课 
思维导图结合临床案例学习的教学模式在呼吸内科五年制本科实习生带教中的应用被引量：45
《中国医药导报》2022年第1期80-84,共5页崔晓霞 赵乐 张宁 孙磊 
河北省卫计委医学科学重点课题计划项目(20180854)。
目的探究思维导图结合临床案例学习的教学模式在呼吸内科五年制本科实习生带教中的应用效果。方法选取2020年9月至10月北京中医药大学60名临床医学五年制本科实习生为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组30名。均在...
关键词：思维导图 案例学习 呼吸内科 临床实习生 临床带教 应用研究 
难忘那条乡村小路——一位乡村大学生的追忆
《山东教育》2022年第3期127-127,共1页闫西龄 
1964年我于茌平一中高中毕业,遂考入山东大学化学系(五年制本科),成为我村第一个大学生。我的家乡是鲁西平原的贫困地带,当年有很多盐碱地。村里和我一起上学的孩子有20多个,但到上高中时只剩下了我一人。我也是我村第一个高中生。我能...
关键词：大学生 鲁西平原 高中生 五年制本科 山东大学 追忆 盐碱地 乡村 
翻转课堂联合PBL教学法在五年制本科临床麻醉教学中的应用及可行性分析
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第5期373-374,共2页陈雅儒 李振洲 陈易 闫晓琼 
宁夏医科大学2020年线上教育教学改革专项研究项目(编号:NYJY2051)。
探讨翻转课堂联合PBL教学法(以问题为导向教学法)在五年制本科临床麻醉教学中的应用及可行性分析。方法:2018年1月至2020年1月完成研究,选取50例五年制本科学生作为观察对象,利用计算机数字随机模型对学生进行分组:观察组(n=25)、对照组...
关键词：翻转课堂 PBL教学法 五年制本科 临床麻醉教学 可行性 
对临床医学规范化培训教育和五年制本科临床实习教育的思考被引量：9
《现代医药卫生》2020年第20期3335-3338,共4页汪泉 翟瑄 李洪波 
重庆市教育委员会2019年度高等教育教学改革研究(193066)。
本科教育在高等教育中是具有战略地位的教育、是纲举目张的教育,五年制本科医学教育中第五年临床实践阶段学习极其重要,是医学生将学校所学的理论知识转化为实践操作的中心环节,保障该阶段教学质量意义重大。而住院医师规范化培训是毕...
关键词：规范化培训 临床实习教学 教育改革 教学方法 
精神医学五年制本科《社会心理学》线上教学模式设计与实践——以智慧树平台为例
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第25期13-15,共3页蔡文鹏 李自强 邓文曦 唐云翔 董薇 
“三航”军事医学人才项目“高焦虑敏感性飞行员注意偏向及其矫正”阶段性研究成果(项目编号:2019QH11)
疫情期间,线上教学成为全国高校的主要教学方式。本文介绍了基于智慧树平台的精神医学五年制本科《社会心理学》线上教学模式,详述了教学设计、实施过程和教学评价等,并进行了总结与反思,旨在为同类高校线上教学提供参考。
关键词：线上教学 智慧树 社会心理学 
CBL教学在创伤骨科五年制本科临床见习教学中的应用被引量：15
《科教导刊》2020年第14期110-111,共2页程建文 陆荣斌 莫李川 许国杰 韦东磊 
国家自然科学基金(81960400);广西生物医药协同创新中心青年创新人才培养计划(GCICB-TC-2017013);广西医科大学青年科学基金资助项目(GXMUYSF201617);广西自然科学基金项目(2019GXNSFBA185024)。
在本科教学模式中,以案例为基础的教学模式(Case-Based Learning,CBL)逐渐取代传统"填鸭式"的教学模式,成为当今教学方法改革的研究热点。本文提出CBL教学在五年制本科的骨科临床见习教学中的概述、优劣及面对的挑战,研究并探讨骨科临...
关键词：CBL 骨科 教学模式 
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