高中生物课堂教学探微  

作　　者：张如海[1] 

机构地区：[1]江苏省宝应中学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2013年第31期81-81,共1页

摘　　要：课程说明指出生物学是一门以实验为主的自然科学，高中生物是通过课堂教学让学生掌握生物学的基础知识、基本原理。教师要发挥实验教学的特长，努力提高学生的实验操作能力。在新课标的积极推动下，高中生物课更应该把培养学生探究能力、创新能力和思维能力作为出发点，积极促进学生手脑并用，在学习基础知识的基础上，更高地要求学生发掘自身的潜能。结合几年的教学实践，笔者谈谈自己在生物教学上的收获。

关 键 词：生物课堂教学 高中生物课 学生探究能力 实验操作能力 基础知识 实验教学 自然科学 课程说明 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]