赴藏随想——开发有高原特色的物理课程资源工作纪要  

作　　者：徐金杰[1] 

机构地区：[1]南通西藏民族中学

出　　处：《物理教学探讨（中学教学教研版）》2013年第12期51-53,共3页Journal of Physics Teaching

摘　　要：本文立足于少数民族同学学习的实际困难，借内地西藏班学生回藏之机，着眼于沿途的见闻，以学生的亲身体验开发具有藏区特色的物理课程资源，借此拉近少数民族学生与物理课堂的距离，激发他们对物理课堂的兴趣，提升他们的科学素养。

关 键 词：物理课程资源 藏区特色 高原地域 高原列车 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]