徐金杰

作品数：14被引量：7H指数：2
导出分析报告
供职机构：南通西藏民族中学更多>>
发文主题：电机家国情怀思政电动机太阳能更多>>
发文领域：文化科学电气工程理学更多>>
发文期刊：《物理通报》《湖南中学物理》《中学物理》《中国民族教育》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
弘扬科学精神 厚植家国情怀——科普剧《墨子》中的物理课程思政
《湖南中学物理》2023年第3期41-43,46,共4页徐金杰 
2020年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“内地西藏班(校)德育课程创新建设”(项目号:2020JSQZ0133);西藏自治区教育科学研究2021年度单位资助课题“核心素养统领下的西藏班课程适配性研究”(课题批准号:XZJYKT621040)的阶段性成果
文化认同是最深层次的认同,课程思政在民族学校具有更加重要的意义。创新课程思政形式,做学生能够接受的、乐于参与的科普剧,在科普剧中弘扬优秀民族文化,培养传承科学精神,激发民族自豪感,涵养家国情怀是当代民族教育物理教师工作的重...
关键词：科普剧 物理教学 课程思政 家国情怀 科学精神 墨子 
创客劳动践行课程思政新途径——在《传统工艺打酥油机》项目设计中渗透劳动教育涵养家国情怀
《西藏教育》2022年第9期34-36,共3页徐金杰 
2020年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“内地西藏(校)德育课程创新建设”阶段性成果,项目号:2020JSQZ0133。
南通西藏民族中学创客中心自2018年开办至今,始终坚持将课程思政理念贯穿于创客教学的各个环节,围绕“以劳育人铸魂、涵养责任担当”理念,秉持“将家乡与民族根植于心,从生活中来,到劳动中去”的原则,在教授学生创客专业知识的同时,将...
关键词：劳动习惯 课程思政 创客教育 家国情怀 育人铸魂 劳动意识 责任担当 专业知识 
搭建宏观模型 体验微观世界——以黄豆实验认知油膜法原理
《中学物理》2020年第21期36-39,共4页徐金杰 
高中物理实验“用油膜法估测分子的大小”考查学生运用多学科知识的综合处理能力,由于微观上分子太小,学生缺乏直观观察体验,学习该实验时遇到的困难颇多.在做油膜法实验之前增加了一个科学探索过程—用黄豆来完成一系列科学计算,降低...
关键词：油膜法 分子直径 宏观模型 微观体验 
改变教学顺序,变验证实验为探究实验——以《焦耳定律》中非纯电阻电路研究为例
《湖南中学物理》2020年第4期56-57,共2页徐金杰 
《焦耳定律》中略微改变一下教学的顺序就能将一个验证性实验转变为探究性实验,并且能明确纯电阻电路和非纯电阻电路的联系和区别,提升学生的分析探究能力,加深其对概念的理解,可谓一举两得。
关键词：验证性实验 探究性实验 焦耳定律 非纯电阻电路 教学顺序变化 
在物理手工制作中渗透富有民族特色的德育理念
《中学物理》2019年第9期45-47,共3页徐金杰 
西藏内地班的德育工作是学校办学的重点工作,应该渗透到内地班教学的各方面,利用手工制作选修课,锻炼学生的动手能力,传播物理学科知识、渗透民族团结理念、传承民族特色文化,做到一举多得,德育与智育共同进步.
关键词：手工制作 德育 民族特色 西藏内地班 
在物理模型制作中实践“做中学”理念——以“简易电动机制作”为例被引量：2
《中学物理》2018年第5期33-34,共2页徐金杰 
＂做中学＂是一种教育理念、教学方式和学习方式.实施目的是通过动手做科学,让学生手脑并用理解科学.物理课外选修课是实现＂做中学＂理念的良好载体,以＂简易电机的制作＂为例具体分析该理念在实际中的实施.
关键词：做中学 物理选修课 简易电机制作 合作学习 
无人机中蕴含的高中物理知识被引量：1
《湖南中学物理》2018年第2期95-96,共2页徐金杰 
无人机作为一件新生事物已经进入了大家的生活,其中包含的物理知识其实并不复杂,而且十分贴近课本的教学内容。它可以作为高中物理出题的新模型,本文罗列其中的知识点,供大家参考借鉴。
关键词：无人机 四轴飞行器 高中物理 
巧用“陈题”提升考前复习效率——依托试卷讲评课进行考前专题复习的模式探索
《湖南中学物理》2015年第10期45-46 85,85,共3页徐金杰 
本文立足于普通中学学生高考前一个短暂间隙复习的实际困难,提出了以试卷讲评课为载体,采用做过的"陈题"来促进学生理解、提高学生水平的一种考前复习新的模式。
关键词：考前复习 陈题 复习模式 试卷讲评 拓展延伸 
物理实验课堂的“做”“思”结合——例析《胡克定律》教学片段
《教学仪器与实验》2014年第4期16-18,共3页徐金杰 
以教学的一节课为载体，阐述了探究式实验过程中“控制变量”思想的应用、函数图像的分析、实验结果的实际验证和学生动手体验对知识的理解的帮助等多个方面的问题，希望能引起大家对实验课堂上“做”与“思”的更多思考。
关键词：胡克定律 自制弹簧 物理操作 体验学习 
赴藏随想——开发有高原特色的物理课程资源工作纪要被引量：1
《物理教学探讨（中学教学教研版）》2013年第12期51-53,共3页徐金杰 
本文立足于少数民族同学学习的实际困难，借内地西藏班学生回藏之机，着眼于沿途的见闻，以学生的亲身体验开发具有藏区特色的物理课程资源，借此拉近少数民族学生与物理课堂的距离，激发他们对物理课堂的兴趣，提升他们的科学素养。
关键词：物理课程资源 藏区特色 高原地域 高原列车 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部