在旋转中以“不变”应“变”  

作　　者：卢定波[1] 

机构地区：[1]江苏大丰市第七中学

出　　处：《中学教学参考》2013年第32期3-4,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：随着新课程改革的不断深入,各种新题型层出不穷,其中有一类题常常能得到命题者的青睐：给出一个图形,让你证明（或告诉你）一个比较简单的结论,然后将图形中的一部分,通过旋转变换,到另外一个特殊位置,让你探究这一结论是否成立;接着再将图形旋转变换到另一个一般性的位置,再让你探究上述结论的正确性.对于这类题,绝大多数学生比较畏惧。

关 键 词：旋转变换 “变” 新课程改革 图形 命题者 学生 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]