例谈巧用历史图表资源优化课堂教学  

作　　者：付昌伟 

机构地区：[1]江苏徐州贾汪大吴中学

出　　处：《中学教学参考》2013年第33期45-45,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：历史图表是初中历史教学的重要资源，它能使学生更加直观地了解历史概念，激发学生的学习热情，提高学习效果。教师在平时的教学中，可结合现代多媒体资源给学生展示更多的直观图表，以达到优化历史课堂教学的目的。本文谈谈历史图表在初中历史课堂教学中的作用。

关 键 词：初中历史教学 优化课堂教学 多媒体资源 图表 历史课堂教学 巧用 历史概念 学习热情 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]