组织学与胚胎学双语网络实验室学习资源的构建与应用  

作　　者：郭丹[1] 袁娲[1] 陈同强[1] 刘文君[2] 

机构地区：[1]赣南医学院组织学与胚胎学教研室,江西赣州341000 [2]赣南医学院显微实验室,江西赣州341000

出　　处：《科技视界》2013年第33期21-22,共2页Science & Technology Vision

基　　金：江西省高校省级教改立项课题"组织学与胚胎学双语网络实验室学习资源的构建"(JXJG-10-12-5)

摘　　要：将专业课程与网络整合,构建课程网络学习平台成为课程教学的新模式。本文介绍了组织学与胚胎学双语网络实验室学习资源教学平台的构建方法和实现的主要功能,并探索了基于该平台,以建构主义教育理论为指导的师生导学互动式网络教学模式的构建与应用。经我们初步实践发现,学生普遍期待建立更多的专业课程网络学习资源平台,对网络学习资源平台的建设持肯定和支持态度。

关 键 词：组织学与胚胎学 网络教学 学习资源 建构主义 互动式 

分 类 号：TG659[金属学及工艺—金属切削加工及机床]