幼师生三笔字一体化教学训练与考核办法探究  

作　　者：夏嘉宽 

机构地区：[1]湖南幼儿师范高等专科学校

出　　处：《文教资料》2013年第27期157-158,共2页

基　　金：国家社会科学基金“十二五”规划2011年度教育学一般课题“幼儿教师职业准入标准研究”(批准号:BHA110056)的子课题“基于职业准入标准的幼师生三笔字技能培养研究”(BHA110056-09)的研究成果

摘　　要：高等师范专科学校开设三笔字（指毛笔字、钢笔字、粉笔字）训练课,是强化教师职业技能,突出师范性的举措.三笔字是教师重要的基本功之一,要练好三笔字只有在教学时间上有保障、在训练方法上讲科学、在考核制度上严格要求,才能很好地完成教学任务.

关 键 词：幼师生 三笔字 一体化教学 训练 考核 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]