小学数学高效课堂模式探讨  

作　　者：顾艳红[1] 

机构地区：[1]江苏省宿迁市泗洪县教师进修学校附属小学

出　　处：《新课程研究（下旬）》2013年第12期13-14,共2页New Curriculum Research

摘　　要：人们的生活离不开数学，数学对我们来说是非常重要的。但随着小学数学知识越来越抽象和理论化，学习数学知识的难度也逐渐加大，使得学生在学习数学时出现了一些问题，这其中有教师的原因，也有学生自己的原因。文章针对现阶段我国小学数学教师课堂教学的现状，运用调查研究和数据分析的方法，对如何提高农村小学数学高效课堂教学的模式加以探讨，并提出一些对策。

关 键 词：小学数学 高效 课堂模式 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]