有效利用种植活动 提升幼儿情商素质  

作　　者：李君 

机构地区：[1]常州市钟楼区西林街道中心幼儿园

出　　处：《小学科学》2013年第11期192-192,共1页Science

摘　　要：“环境保护，教育为本”。而教育的基础又是幼儿教育，所以保护植物的教育要从娃娃做起，培养幼儿关爱植物的精神要从幼儿教育做起。多姿多彩的大自然是一个活生生的课堂，何不让孩子在与自然的亲密接触中感受自然界的奥妙呢？

关 键 词：幼儿教育 情商素质 种植活动 利用 教育为本 环境保护 大自然 自然界 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]