普通高校公共音乐教育研究  

作　　者：刘超[1] 

机构地区：[1]河南工程学院艺术设计学院

出　　处：《大舞台》2013年第12期213-214,共2页

摘　　要：音乐教育能够培养人的高尚情操,提高审美能力,培养创造性思维,实现人的全面发展。然而,当前我国高校公共音乐教育工作在教育理念、教学质量、发展等方面仍然存在很多不足。本文从音乐教育的重要作用及普通高校公共音乐教育的现状出发,提出了建立公共音乐教育发展的内在动力、解决制约因素,以及提高教学质量的三大策略,以期为公共音乐教育的可持续发展提供一些基本思路和具体方法。

关 键 词：高校 音乐 教育 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]