刘超

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歌剧之我见
《艺术科技》2015年第8期147-,共1页刘超 
歌剧自"五四"时期传入中国已有九十多年历史。它很好地融入了民间歌曲、戏曲音乐等民族音乐元素,借鉴西洋歌剧表演形式和演唱技巧,形成了独有的民族歌剧风格。在众多的民族歌剧中,《党的女儿》是一部具有里程碑意义的红色经典民族歌剧,...
关键词：民族歌剧 红色主题 艺术特色 
基于高校音乐教育对创新思维培养背景下的脑电研究
《艺术科技》2015年第7期60-60,共1页刘超 
医学研究认为人脑有四个功能部位,其中就有按新的方式将旧信息结合起来的想象区,只有善于运用想象区功能的人才具有创新思维,并善于创新,音乐具备对学生创新思维培养的属性。脑电能够直观反映外界对大脑功能的影响程度。本文利用不同类...
关键词：音乐 创新型思维 想象区 脑电 
解析电影《哈里·波特7》中的精彩配乐
《芒种（下半月）》2015年第3期145-146,共2页刘超 
《哈里·波特7》是该系列的收官之作,这部电影的配乐重任由金球奖最佳原创配乐得主——亚历山大·迪斯普拉特肩负,迪斯普拉特曾经为多部电影制作配乐并获得了不俗的成绩。作曲家从影片的人物、器物和场景的音乐描述上着手,加强了影片场...
关键词：《哈里·波特7》 人物 器物 场景 配乐艺术 
从抗战纪念日的确立谈民族精神——以冼星海音乐作品《黄河大合唱》为例被引量：1
《艺术科技》2015年第5期131-131,共1页刘超 
《黄河大合唱》以其巨大的艺术魅力和强烈的时代感成为一首不朽的经典作品。其创作过程所凝练出的时代背景和通过艺术形式高度概括的民族精神至今依然影响着当代人民。
关键词：合唱 创作背景 民族精神 艺术表现 
声乐教学探究
《艺海》2014年第7期177-178,共2页刘超 
声乐是音乐学科的一个重要专业方向。它在理论研究、"教"与"学"的特点、训练方法与技巧获得等方面表现出较强的艺术学科特征,所以声乐教学充满了智慧,学习充满了难度,在教学实践中要具备独特的思维、科学的方法、丰富的经验才能获得良...
关键词：声乐 教学 途径 
试论民族音乐元素在影视动画中的应用被引量：1
《芒种（下半月）》2014年第7期209-210,共2页刘超 
音乐是影视动画中重要的声音要素，而民族音乐元素在民族风格动画中的应用，对深化影片主题、渲染氛围、丰富音乐表现力等方面都有着重要意义。随着我国影视动画的发展，创作出很多民族题材的动画作品。这就需要我们创作和挖掘更多民族...
关键词：动画 民族音乐元素 应用 
音乐艺术中的文化渗透现象探析
《艺术教育》2014年第5期39-39,共1页刘超 
音乐是众多艺术形式中重要的一种,它通过与不同文化结合和相互渗透实现育人功能,通过与不同科学的关联作用达到对人心理结构和本质结构的全面构建。所以在音乐教育中我们要准确定位音乐艺术的文化源流,加强文化拓展和文化渗透,通过学科...
关键词：音乐 文化渗透 途径 
对声乐抽象性特征的探究被引量：1
《艺术科技》2014年第5期216-216,共1页刘超 
声乐研究理论著作非常少,这是因为声乐学科特殊性造成的。因为声乐教学没有统一的章法,对每一个学习者来讲也没有统一的手段,教师"教"和学生的"学"没有一种定式,歌唱进程师生也无法具体去断定,所以声乐抽象性始终伴随着这一学科,也是影...
关键词：声乐 抽象性 表现 教学目标 
秦楚文化交融下的戏曲艺术——宛梆田调札记被引量：1
《北方音乐》2014年第6期106-107,共2页刘超 
宛梆至今已有400多年历史，它是在明末清初陕西同州梆子传入豫西南地区与当地民歌、小调、说唱等民间音乐结合形成的一个稀有戏曲剧种，比京剧、豫剧、曲剧、越调更为古老。它受中原文化、秦晋文化和楚文化的共同滋养，至今依然散发着...
关键词：宛梆 戏曲艺术 秦楚文化 田野考察 
中国戏曲对民族歌剧的影响
《艺术科技》2014年第3期217-217,307,共2页刘超 
中国戏曲起源于原始歌舞,主要由民间说唱、滑稽戏和民间歌舞三种艺术形式演变而成。它是一门综合艺术,讲究唱、念、坐、打四门功课,具有优美的唱腔,独有的脸谱,多彩的服装,程式化的表演,是世界文化艺术中的奇葩。"五四"时期西洋歌剧传...
关键词：戏曲 艺术形态 民族歌剧 发展 
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