《桑塔·露琪亚》——“名师案例设计与评析”之三  

作　　者：徐滔 郑燕莉 张玉榛[1] 曹理[1] 

机构地区：[1]首都师范大学音乐学院

出　　处：《中国音乐教育》2013年第12期29-33,共5页China Music Education

摘　　要：案例设计一：初中唱歌教学——《桑塔·露琪亚》 课时目标 1．乐意用科学的方法、有所控制的声音有感情地演唱《桑塔·露琪亚》；有兴趣学习B段的两部合唱，并能注意准确性以及声部间的和谐与统一。

关 键 词：案例设计 名师 桑 科学的方法 唱歌教学 课时目标 兴趣学习 初中 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]