唱歌教学

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中小学音乐教师有效实施唱歌教学的理论与实践
《音乐教育与创作》2024年第11期9-13,共5页米瑞玲 蔡烨慧 
湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目“应用型人才培养视域下高师音乐理论课程教学改革与实践研究”(HNJG-2022-0228)
音乐唱歌课一直是中小学生最为喜爱的课程之一,在中小学音乐教学中非常重要,也是培养学生音乐兴趣最有效的音乐教学内容。本文笔者从歌唱技能训练、歌曲的艺术表现及课程思政三个方面论述如何有效地实施中小学唱歌教学。
关键词:中小学 音乐教师 唱歌教学 
多维并举优化初中音乐唱歌教学,培养学生家国情怀
《快乐巧连智》2024年第12期19-21,共3页黄嘉熙 
本文针对初中音乐教学如何培养学生家国情怀进行探讨,本文从创新教学方法、丰富教学内容、优化课堂互动三个方面提出了具体策略:一是融入红色经典,运用人工智能技术,开展情景教学,多维度激发学生爱国热情;二是选编优秀传统民歌,引入现...
关键词:初中音乐 时代新人 唱歌教学 课堂互动 人工智能技术 创新教学方法 家国情怀 国际视野 
唱歌教学在小学艺术教育中的作用
《海外文摘》2023年第15期80-82,共3页张瑜 
在21世纪的教育体系中,艺术教育不再仅仅被视为一种附加的课外活动,而是培养学生全面发展的重要组成部分。唱歌教学作为小学艺术教育的一种形式,随着教育理念的不断更新,其价值日益凸显。教育者开始认识到,唱歌教学不仅能够提高学生的...
中小学音乐唱歌教学课堂学习评价探究
《花溪》2023年第20期0103-0105,共3页黄丽虹 
2020年度福建省基础教育课程教学研究立项课题“构建小学音乐唱歌教学课堂学习评价实践研究”阶段性研究成果,项目编号:MJYKT2020-103。
音乐教育在中小学教育中具有重要的地位,而唱歌是音乐教学的重要组成部分。通过唱歌教学,能够培养学生音乐情感、提高音乐表现力以及学习能力。然而,如何对中小学音乐唱歌教学进行科学、全面的评价,一直是教育界面临的挑战之一。本文将...
关键词:中小学 音乐唱歌教学 课堂学习 评价方式 优化措施 
小学音乐唱歌教学中的情感培养策略研究
《启迪与智慧(下)》2023年第4期126-126,共1页王薇 
情感培养是小学音乐唱歌教学的关键。本文结合现阶段小学音乐教学的状况,以小学生的情感变化为中心,研究小学音乐唱歌教学中的情感培养价值,并阐述小学音乐教学中的情感培养策略,以期为小学音乐唱歌教学提供指导,提高音乐教学质量。
关键词:小学音乐 唱歌教学 情感培养 
体态律动在小学音乐唱歌教学中的运用探析
《课程教育研究》2023年第3期175-177,共3页黄丽娟 
在新课改的大背景环境下,小学音乐唱歌教学工作开展时,教师要注重把握小学生的身心特点和学习特点,在实际教学中,突出小学生课堂主体地位,让小学生能够更深层次地参与到音乐学习及思考当中,为小学生构建一个高效、高质的音乐课堂.在小...
关键词:体态律动 小学音乐 唱歌教学 
小学音乐唱歌教学中的情感培养策略研究
《启迪与智慧(下)》2023年第1期165-165,共1页王薇 
情感培养是小学音乐唱歌教学的关键。本文结合现阶段小学音乐教学的现状,以小学生的情感变化为中心,研究小学音乐唱歌教学中的情感培养价值,并阐述小学音乐教学中的情感培养策略,以期为小学音乐唱歌教学提供指导,提高音乐教学质量。
关键词:小学音乐 唱歌教学 情感培养 
主体参与性策略在幼儿园歌唱教学中的运用
《早期教育(家教·亲子共玩)》2022年第12期11-13,共3页侯鲁萍 
由于受传统教育观念的影响,有些幼儿园音乐教学活动并没有摆脱“传递——接受”的模式,特别是唱歌教学,其程序为复习旧课——学唱新歌——巩固运用——检查评价,教学一直处于以教师、教材为中心,知识传授为主的状态。这种教学模式的特...
关键词:传统教育观念 唱歌教学 幼儿主体性 幼儿园音乐教学 主体参与性 检查评价 幼儿园歌唱教学 巩固运用 
小学低年级音乐教学中声势训练的妙用被引量:1
《天津教育》2022年第30期138-140,共3页黄夏丽 
在小学基础教育学科中,音乐学科虽然不属于主要学科之一,但却是小学基础教育中必不可少的课程,音乐唱歌教学课能培养学生良好的情操与艺术素养。而声势训练能帮助学生实现思维与动作的统一,加深其节奏意识,增强对音乐知识的理解,调动学...
关键词:小学基础教育 知识的理解 唱歌教学 声势训练 音乐学科 节奏意识 小学低年级 音乐教学 
浅谈小学音乐教学中的情感体验——以《共同拥有一个家》唱歌教学为例
《世纪之星—初中版》2022年第24期85-87,共3页魏娜 
音乐是最富有情感的艺术,而正是这种“情”牵动着无数颗学生的心。“情”更是艺术创作的灵魂,本文以《共同拥有一个家》唱歌教学为例,阐述通过感官体验不仅要让学生学会音乐知识,更重要的是要让学生体会音乐内在的情感体验,引导学生感...
关键词:音乐艺术 情感体验 创设意境 情感共鸣 情感升华 
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