积极转化生活积累为写作清流  

作　　者：刘美连 

机构地区：[1]广东省梅州市大埔县湖山中学

出　　处：《生活教育》2013年第12期21-22,共2页Life&Education

摘　　要：摘要：生活是写作的源头活水，令人遗憾的是，现在不少中学生虽然生活丰富多彩，写出来的文章却是空洞无物。体悟生活教育理论，活用厚实的生活积累，需要教师引导学生捕捉有价值的生活现象，关注传媒热点，积极地转化厚实的生活积累为写作之清流。关键词：生活；热点；引导；

关 键 词：生活积累 写作 清流 生活教育理论 引导学生 生活现象 传媒热点 中学生 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]