品味意境汲取养分  

作　　者：李闯 

机构地区：[1]泗洪县青阳镇中心小学

出　　处：《小学科学》2013年第12期54-54,共1页Science

摘　　要：在小学语文中，古诗词是中国古代文学艺术的典范与精髓。它能够使学生充分了解我国文学艺术，体会古诗词的美妙，从而陶冶文学情操。小学语文占诗词教学主要是从意境的角度来进行古诗词的学习，提高课堂的学习氛围，提升学生的学习兴趣。所以，在小学语文古诗词教学过程中，教师要实现意境特色化，来提高学生学习兴趣。

关 键 词：意境 古代文学艺术 汲取 品味 小学语文 学习氛围 学习兴趣 古诗词 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]