论家庭教育对幼儿行为习惯的影响  

作　　者：郭沈俐 

机构地区：[1]昆山市蓬朗幼儿园

出　　处：《小学科学》2013年第12期181-181,共1页Science

摘　　要：随着我国幼儿园的幼儿年龄的不断增大，其独立自尊心逐步增强，也逐步产生了幼儿家庭教育的相关问题。基于对典型幼儿家庭教育的案例分析和结合园家共育的幼儿家庭教育过程与实践，总结了基于园家共育的幼儿家庭教育创新实践经验。

关 键 词：幼儿家庭教育 幼儿园 行为习惯 实践经验 教育过程 案例分析 教育创新 自尊心 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]