利用幼儿园共享区域开展混龄教育  

作　　者：李相禹[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部

出　　处：《教育导刊（下半月）》2013年第12期72-72,共1页Journal of Educational Development

摘　　要：混龄教育是指将不同年龄的幼儿组织起来进行的教育.一般是以混龄班级为单位开展的,但由于我国幼儿园的编班形式大多是按照年龄编班,混龄编班形式大多只存在于城市幼儿园的蒙氏班或农村单班的幼教机构中.编班形式固然在一定程度上决定了实施混龄教育的可能性,但幼儿园作为幼儿集体教养的场所应该而且可以创造不同年龄班幼儿之间自由交往的机会.

关 键 词：混龄教育 幼儿园 共享 利用 幼教机构 编班 年龄 班级 

分 类 号：G659.2[文化科学—教育学]