任务驱动为先导“做教学”一体化的面向对象程序设计教学探究  

Reserach on Integration Teaching of Do-Teach-Study in Object Oriented Programming Based on Task Driven

作　　者：汪嘉[1] 江务学[1] 

机构地区：[1]东莞职业技术学院计算机工程系,东莞523808

出　　处：《现代计算机》2013年第22期37-39,共3页Modern Computer

基　　金：中国高职教育研究会立项课题(No.GZYLX1213279);广东省高职教育研究会项目(No.GDGZ12Y094);东莞职业技术学院院级基金项目(No.2012b06)

摘　　要：分析当前高职计算机应用专业面向对象程序设计相关课程教学中主要存在过多强调语法教学,以及忽略面向对象程序设计思想培养等问题,提出以任务驱动为先导"做教学"一体化的面向对象程序设计教学方法,以提升高职计算机应用专业学生程序设计能力。Analyses current higher vocational computer application specialty of object oriented programming courses teaching are too much emphasis on grammar teaching and ignore the object oriented program design, training etc. Puts forward integration teaching method in object oriented program design based on task driven, to enhance the professional computer application program design ability of higher vocational students.

关 键 词：任务驱动 面向对象 程序设计 

分 类 号：TP311.1-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G712[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]