开启学生的“数学灵感”  

作　　者：李洪侠 

机构地区：[1]辽宁省瓦房店市机械制造中等职业技术学校,116300

出　　处：《学周刊（上旬）》2014年第1期34-34,共1页Learning Weekly

摘　　要：很多学生因为在初中阶段或者是没能很好地把握学习方法，或是学习目标渺茫，或是由于其他一些人为的、外在因素，导致学生在人生的第一个抉择路口，就不情愿地步入了职业中专的校门，他们中大多数人早在初中就已“远离”数学学习，有的甚至被“题海”抛弃在学业的孤岛上，对数学课失去信心。

关 键 词：数学学习 学生 灵感 初中阶段 学习方法 学习目标 外在因素 职业中专 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]