留学生医学微生物学教学的实践与探索  

作　　者：涂增[1] 何永林[1] 徐蕾[1] 郭亚楠[1] 蒋仁举[1] 田一玲[1] 杨致邦[1] 杨春[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学基础医学院病原生物学教研室,重庆400016

出　　处：《基础医学教育》2013年第11期1036-1038,共3页Basic Medical Education

基　　金：重庆医科大学基础医学院教改基金资助项目(201101014)

摘　　要：通过分析医学留学生的特点,针对性地从选择合适教学内容、综合应用多媒体、灵活选择教学方法、充分利用实验的互补性等方面,经多年探索与实践,提出了积极、有效改进留学生教学的教学方法及手段,提高了留学生医学微生物学教学质量,并为完善留学生医学教育提供参考。

关 键 词：医学微生物 留学生教学 教学质量 

分 类 号：R37[医药卫生—病原生物学]