评价理论在大学英语阅读教学中的应用探究  

作　　者：刘英杰[1] 丁一[1] 

机构地区：[1]济南大学,山东济南250022

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2013年第12期215-216,共2页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：济南大学2012年度教学研究课题:"评价理论在大学英语写作教学中的应用研究";课题编号:J1247

摘　　要：本文以系统功能语言学中的评价理论为指导,探讨其在大学英语阅读教学中的应用,通过评价理论与大学英语阅读教学相结合的研究发现:评价理论的应用有助于准确解读篇章的主题思想,提高学生对语篇的鉴赏力,对大学英语阅读教学具有积极的指导意义。

关 键 词：评价理论 大学英语教学 阅读教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]