基于信息交合法的非常规物理实验方案的设计  

作　　者：邵晋英[1] 

机构地区：[1]山西师范大学教师教育学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2013年第12期155-157,共3页Journal of Teaching and Management

摘　　要：物理学是一门以实验为基础的自然科学。在中学物理教学过程中，实验既是物理教学的重要基础，也是物理教学的重要内容、重要方法和重要手段。然而长期以来，由于受各种主客观因素的影响，实验教学并没有受到应有的重视。首先，许多学校和教师由于受传统教育观和应试教育指挥棒的影响，普遍存在着重理论轻实验的思想。教学方法普遍采用讲授法。

关 键 词：实验方案 物理学 信息交合法 设计 物理教学 主客观因素 传统教育观 自然科学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]