强化类型意识 快速判别语病  

作　　者：陈国林[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州中学

出　　处：《求学（理科版）》2014年第2期31-34,共4页

摘　　要：语病的判别虽然变化多端，但并非没有规律可循。在训练中强化七种类型意识，快速找到辨析的角度，可以帮助我们快速判别语病。在具体的操作中需要把握四个要领：增（残缺的）、删（多余的）、换（不妥的）、调（无序的）。

关 键 词：中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]